Al finalizar noveno grado, se espera que los estudiantes diseñen e implementen proyectos pedagógicos integrales fundamentados en metodologías activas y principios de investigación educativa. Asimismo, desarrollarán propuestas de innovación que articulen la construcción de paz, la sostenibilidad y la inclusión, promoviendo transformaciones significativas en las prácticas pedagógicas. También liderarán iniciativas pedagógicas que integren el desarrollo socioemocional y cognitivo, favoreciendo el bienestar integral y la construcción de comunidades educativas más equitativas y participativas.
