Proyectos Activos y en desarrollo
| N° | Nivel | Línea / Sublinea | Nombre Proyecto | Investigador Principal | Coinvestigadores | Repositorio |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 10mo | Escuela, contexto y cultura de paz. Inclusión | Educación sexual desde la psicología | Esp. CAROLINA MIRANDA | Juan Sebastián Anzola Vásquez Alena Díaz Guerra Michael Stiven Fierro Vega | |
| 2 | 10mo | Escuela, Contexto y Cultura de Paz Inteligencia emocional y habilidades sociales | Impacto del conflicto armado en La Palma, Cundinamarca. | Mg. ANDRES ORTIZ | Karen Juliana Bustos Cifuentes Stefanny Yuliana Gómez Patiño | |
| 3 | 10mo | Escuela, Contexto y Cultura de Paz Inteligencia emocional y habilidades sociales | Impacto del conflicto armado en La Palma, Cundinamarca. | Esp. NUBIA SANDRA | Sharit Lorena Gordillo Suárez Dayra Michell León Murillo Andrés Felipe Moreno Villamil | |
| 4 | 10mo | Transformaciones tecnológicas y mediaciones didácticas. Mediaciones didácticas y educación digital | STEAM en las clases de fisicoquímica | Prof. ARIEL MONTERO | Estiven Alejandro Poveda Bustos | |
| 5 | 10mo | Transformaciones tecnológicas y mediaciones didácticas. Cibercultura y transformaciones tecnológicas en la escuela | Pensamiento computacional en la robótica para el desarrolla para el desarrolla de habilidades. | PROF. HENRY DIAZ | Yiseth Sofía Calderón Prieto Santiago Cárdenas Cuintaco Maira Alejandra Gutiérrez Sánchez Jhonangel Jossue Rodríguez Reyes | |
| 6 | 10mo | Ecosofía Soberanía alimentaria y prácticas agroecológicas sostenibles. | Reconocimiento de la importancia del café en el municipio. | Esp. EDITH GAITAN | Juan Pablo Anzola Herrera Sebastián Camilo Mahecha Rico Sara Daniela Maldonado Triana Samuel Rodríguez Real | |
| 7 | 10mo | Ecosofía Bioética y Educación: Transformaciones de las relaciones éticas centradas en la vida. | Ecoturismo | Lic. MAURICIO VEGA | Jeidy Juliana Bustos Murcia María Paula Silva Virgüez Emily Alejandra Sanabria Sierra | |
| 8 | 10mo | Ecosofía Prácticas de consumo ético y sustentable. | El arte y la sostenibilidad | Esp. SOFIA TIRADO | Isabella Álvarez Marroquín Salomé Hernández Melo Yanela Camila Vega Molina | |
| 9 | 10mo | Ecosofía Soberanía alimentaria y prácticas agroecológicas sostenibles. | El cuidado del café y del recurso hídrico | Esp. CAROLINA MIRANDA | Julieta Nikol Martínez Mesa Danna Valeria Rincón Álvarez Sara Juliana Sotelo Antivar Sara Juliana Triana Pérez | |
| 10 | 10mo | Ecosofía Bioética y Educación: Transformaciones de las relaciones éticas centradas en la vida. | Tenencia responsable de mascotas | Esp. NORALIA SOTO | Jhon Sneyder Bolaños Vega Diego Alejandro Mahecha Urribari | |
| 11 | 11mo | Escuela, Contexto y Cultura de Paz Inteligencia emocional y habilidades sociales | La regulación emocional como estrategia para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del grado 301 en la Escuela Normal Superior Divina Providencia. | Esp. NUBIA SANDRA | Cristian Candia Juan Marroquín Juanita Ortega Andrés Tabares | |
| 12 | 11mo | Escuela, Contexto y Cultura de Paz Inteligencia emocional y habilidades sociales | Juegos tradicionales para el fortalecimiento de las emociones y la sana convivencia en los estudiantes del grado 301 de la Escuela Normal Superior Divina Providencia | Mg. DEIBBI VEGA | Diego Steban Fajardo Gaitán Johan Sebastián Rodríguez Correa | |
| 13 | 11mo | Escuela, contexto y cultura de paz Resolución de conflictos y cultura de paz | Raíces que resisten: La Palma frente al conflicto | PROF. ARIEL MONTERO | Alison Fernández Valeria Hernández Sara Monroy | |
| 14 | 11mo | Ecosofía Prácticas de consumo ético y sustentable | Cultura ambiental en el grado tercero de la Escuela Normal Superior Divina Providencia. | Mg. CATALINA HOYOS | María Camila Dovale María del Mar Farfan Esteban Jimenéz Michel Nayeli Rincón | |
| 15 | 11mo | Ecosofía Soberanía alimentaria y prácticas agroecológicas sostenibles. | Alimentación típica palmera: Beneficios nutricionales y de salud para los niños y niñas del grado quinto de la Escuela Normal Superior Divina Providencia, la Palma Cundinamarca. | PROF. HENRY DIAZ | Karen Daniela Aguirre Torres Mabel Katherine Almanza Melo Juan Camilo Espejo Ramírez Carol Dayana Tobar Melo | |
| 16 | 11mo | Ecosofía Soberanía alimentaria y prácticas agroecológicas sostenibles. | Resignificación y comercialización del plátano y sus derivados en la Escuela Normal Superior Divina Providencia, La Palma, Cundinamarca. | Mg. YULIETH RINCÓN | Anderson González Johe González | |
| 17 | 11mo | Ecosofía Bioética y educación: Transformaciones de las relaciones éticas centradas en la vida. | Tenencia responsable de mascotas | Esp. NORALIA SOTO | Jhon Bolaños Sharol Real | |
| 18 | 11mo | Ecosofía Prácticas de consumo ético y sustentable | Explotación consciente del agua: Tácticas pedagógicas en estudiantes de grado 601 de la Escuela Normal Superior Divina Providencia | Mg. CATALINA HOYOS | Dain Carpintero Sebastián Gómez Elian Vásquez Paula Vega | |
| 19 | 11mo | Inclusión, interculturalidad y nuevas ciudadanías. Inclusión | La relación de la lateralidad en el proceso de lecto-escritura en grado 2º en la Escuela Normal Superior Divina Providencia. | PROF. YENNY HOYOS | Karol Lesmes Juan Millan Sofia Palomino Daniel Valero | |
| 20 | 11mo | Inclusión, interculturalidad y nuevas ciudadanías. Inclusión | Construyendo un ambiente de paz: La diversidad sexual y la Empatía en la Escuela Normal Superior Divina Providencia | PROF. ROSA GONZALEZ | Hanny Fernanda Montero Montenegro Juan Esteban Pérez Carrasquilla | |
| 21 | 11mo | Inclusión, interculturalidad y nuevas ciudadanías. Inclusión | Estrategias para mejorar el conocimiento sobre métodos anticonceptivos en el grado octavo, de la Escuela Normal Superior Divina de La Palma Cundinamarca | PROF. ROSA GONZALEZ | Bello Moreno Erika Juliana Carol Penagos Karon Silva Gerónimo Vanegas | |
| 22 | 11mo | Inclusión, interculturalidad y nuevas ciudadanías. Inclusión | Comprensión y respeto por la diversidad, la identidad y la orientación sexual en la escuela | Mg. ANDRES ORTIZ | Valentina ortega Ramírez Angelica Ramírez Lamprea Mariana Rojas Rojas | |
| 22 | PFC I | Lic. SOFIA TIRADO | ||||
| 23 | PFC I | PROF. YENNY HOYOS | ||||
| 24 | PFC I | Lic. MAURICIO VEGA | ||||
| 25 | PFC I | |||||
| 26 | PFC III | Escuela, contexto y cultura de paz Inteligencia emocional y habilidades sociales | Pensamiento computacional como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza–aprendizaje en los contextos educativos del municipio de La Palma, Cundinamarca | Lic. MARIA CASTRO | Beltrán Carrillo Keiner Stiven | |
| 27 | PFC III | Transformaciones tecnológicas y mediaciones didácticas Cibercultura y transformaciones tecnológicas en la escuela. | Sentir para crear: una mirada artística a la educación emocional | Lic. MARIA CASTRO | Caraballo Espinosa, Juan David Osorio León Dana Sarai Quintero González, María Ángela |